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1. Los primeros signos de una emergencia con frecuencia incluyen:
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2. ¿Cuáles son los tres pasos importantes a seguir en toda emergencia?
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3. Una persona responde y muestra signos y síntomas de una afección médica potencialmente mortal, pero no brinda su consentimiento para recibir asistencia. ¿Qué debe hacer?
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4. Ve a una mujer desplomarse en frente de usted al entrar al vestíbulo de su edificio de oficinas. Comprueba la capacidad de respuesta, la respiración, si hay sangrado potencialmente mortal u otras afecciones potencialmente mortales. La mujer no responde y no respira. ¿Que debe hacer a continuación?
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5. ¿Cuáles de las siguientes preguntas forman parte del enfoque SAM a la hora de realizar una entrevista? Marque todo lo que corresponda.
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6. ¿En cuál de las siguientes situaciones debe llamar al 9-1-1? Marque todo lo que corresponda.
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7. El lavado de manos y el uso de EPP pueden ayudar a reducir el riesgo de infección al asistir a una persona. ¿Esto es verdadero o falso?
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8. ¿Durante cuántos segundos aproximadamente debe comprobar la capacidad de respuesta, la respiración, el sangrado potencialmente mortal y otras afecciones potencialmente mortales?
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1. ¿Cuáles de las siguientes son la profundidad y el ritmo apropiados al realizar compresiones de pecho a un bebé? Marque todo lo que corresponda.
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2. Está realizando RCP, y la primera respiración no hace que el pecho se eleve. ¿Qué debe hacer?
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3. ¿Cuál es el ciclo de compresiones de pecho y respiraciones de RCP en adultos, niños y bebés?
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4. Al realizar respiraciones durante la RCP en adultos, niños y bebés, ¿cuánto tiempo debe durar cada respiración?
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5. Cuando asiste a un adulto o niño consciente que se está atragantado, ¿dónde debe colocar el puño para realizar las compresiones abdominales?
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6. ¿Cuáles de las siguientes son la profundidad y el ritmo apropiados al realizarle compresiones de pecho a un adulto? Marque todo lo que corresponda.
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7. ¿Cuáles de las siguientes son la profundidad y el ritmo apropiados al realizarle compresiones de pecho a un niño? Marque todo lo que corresponda.
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8. Al realizarle respiraciones a un adulto, ¿en qué posición debe colocar la cabeza para abrir las vías respiratorias?
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9. Cuando asiste a un bebé consciente que se está atragantado, ¿cuál es la técnica correcta para realizar las compresiones de pecho?
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10. ¿Cuál de las siguientes técnicas se recomienda al realizar compresiones de pecho a los bebés?
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11. Para realizar compresiones de pecho a un adulto, niño o bebé, la persona debe estar recostada sobre una superficie blanda. ¿Esto es verdadero o falso?
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12. Al realizar compresiones de pecho a un niño pequeño, puede utilizar la técnica con una sola mano. ¿Esto es verdadero o falso?
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13. ¿Cuál es la asistencia adecuada para una persona inconsciente que se está atragantado?
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14. Al verificar el estado de un adulto, niño o bebé, se da cuenta de que no respira normalmente, pero escucha jadeos. En este caso, no debe realizar RCP. ¿Esto es verdadero o falso?
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15. ¿Por qué es importante hacer una pausa entre las 2 respiraciones durante cada ciclo de RCP?
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16. Si no puede o no quiere por cualquier motivo realizarle la RCP completa (compresiones de pecho con respiraciones) a una persona con paro cardíaco, después de llamar al 9-1-1 y obtener el equipo, ¿qué debe hacer?
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17. Al realizarle respiraciones a un adulto, niño o bebé, es importante minimizar las interrupciones de las compresiones de pecho al menor tiempo posible, pero definitivamente deben ser inferiores a:
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18. Al administrar RCP a una persona que sufre un paro cardíaco y se sospecha que este es debido a un ahogamiento, es importante realizar 2 respiraciones iniciales antes de comenzar el ciclo de RCP. ¿Esto es verdadero o falso?
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19. Al realizar compresiones de pecho a un adulto o a un niño, ¿cuáles de los siguientes son aspectos importantes de la posición de su cuerpo? Marque todo lo que corresponda.
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20. Al realizar respiraciones durante la RCP, puede reducir el riesgo de infección si usa un protector facial o una mascarilla de bolsillo. ¿Esto es verdadero o falso?
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1. Cuando un adulto, niño o bebé sufre un paro cardíaco, ¿cuál es el beneficio de la RCP y la desfibrilación tempranas?
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2. En el caso de un adulto o un niño mayor de 8 años o que pesa más de 55 libras (25 kg), ¿dónde se deben colocar normalmente los electrodos del AED?
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3. Si existe el riesgo de que los electrodos del AED se toquen entre sí en el pecho de un niño pequeño, puede usar la colocación frontal/posterior. ¿Esto es verdadero o falso?
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4. Después de aplicar una descarga, debe reanudar las compresiones y continuar con la RCP hasta que: Marque todo lo que corresponda.
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5. Una vez que haya encendido el AED, ¿qué debe hacer a continuación?
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6. ¿Dónde se deben colocar los electrodos pediátricos del AED en un bebé?
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7. Si el AED no cuenta con electrodos pediátricos, es adecuado usar electrodos de adulto en un niño o bebé. ¿Esto es verdadero o falso?
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8. Cuando hay dos o más socorristas capacitados realizando RCP y usando un AED, ¿cuándo deben cambiar los roles los socorristas?
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9. Ante un paro cardíaco, si se dispone de un AED, este debe utilizarse lo antes posible. ¿Esto es verdadero o falso?
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10. Mientras el AED lleva a cabo el análisis, es importante asegurarse de que:
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1. ¿Cuáles de los siguientes son algunos de los signos y síntomas de una conmoción cerebral? Marque todo lo que corresponda.
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2. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la anafilaxia es verdadera?
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3. Una persona tiene signos y síntomas de un infarto. ¿Qué debe hacer después de llamar al 9-1-1 y obtener el equipo o decirle a alguien que lo haga? Marque todo lo que corresponda.
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4. Al aplicar presión directa para controlar el sangrado potencialmente mortal en un brazo o una pierna, ¿cuál de lo siguiente debe hacer?
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5. Un niño se quemó la mano en el comedor. ¿Qué debe hacer?
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6. Usted cree que una persona que responde tiene una lesión en la cabeza, el cuello o la columna. ¿Qué debe hacer después de llamar al 9-1-1 y obtener el equipo o decirle a alguien que lo haga?
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7. ¿Dónde debe colocar el torniquete en la extremidad de una persona con un sangrado potencialmente mortal?
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8. ¿En qué circunstancias sería adecuado utilizar un torniquete?
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9. Si una persona que se está atragantado y responde es demasiado grande para que usted pueda rodearla y realizarle compresiones abdominales, ¿qué técnica debe usar para asistirla?
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10. Un niño está sufriendo un ataque de asma. ¿Qué debe hacer después de llamar al 9-1-1 y obtener equipo o decirle a alguien que lo haga?
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11. ¿Cuál de los siguientes medicamentos puede ayudar a un familiar a administrar cuando sospecha que una persona está experimentando una sobredosis de opioides?
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12. Cuando un bebé que se está atragantado responde, ¿cuál de los siguientes ciclos es importante administrar? Marque todo lo que corresponda.
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13. ¿Cuál de las siguientes opciones indica un sangrado potencialmente mortal?
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14. Si sospecha que una persona está sufriendo un golpe de calor, ¿qué es lo que debe hacer preferentemente después de llamar al 9-1-1 y obtener el equipo o decirle a alguien que lo haga?
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15. Una persona tiene un sangrado potencialmente mortal en el cuello. Es adecuado utilizar un torniquete para detener el sangrado en este caso. ¿Esto es verdadero o falso?
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16. Cuando da golpes en la espalda a un adulto o niño que se está atragantado y responde, ¿cómo debe colocar a la persona?
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17. ¿Qué es posible que deba hacer para dar golpes en la espalda y realizar compresiones abdominales a un niño pequeño que se está atragantado y responde?
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18. ¿Cuáles de las siguientes son dos maneras de saber si el sangrado es potencialmente mortal?
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